Jörg Sommer hat vier schachspielende Kinder und ist ebenfalls ehrenamtlich als Leiter einer Schulschach AG tätig - für den Schachbund schreibt er die wöchentliche Kolumne „IMPULSE“, in denen er empfehlenswertes Material für Trainer und Jugendleiter vorstellt.

Mit ihrem Buch wollen die beiden Autoren vor allem Eltern erreichen. Beide sind davon überzeugt, dass Schach einen uneingeschränkt positiven Einfluss auf jedes Kind haben kann: „Schach ist Kunst, Sport und Wissenschaft. Schach ist, wie der große Deutsche Dichter Goethe so treffend formulierte: „Probierstein des Gehirns“.

Deshalb bieten die Autoren den Eltern ein komplettes Kompendium, eine Art Kompass, der sie und ihre Kinder durch ein ganzes Schachleben begleiten soll.

Nichts wird ausgelassen: Von der Frage, ab welchem Alter ein Kind den Zugang zum Schach finden kann bis zur (sich vielleicht viele Jahre später für einige wenige stellende) Frage, ob man sich auf eine Karriere als Schachprofi einlassen soll.

Zu allen Fragen, die dazwischen liegen, bietet das Buch klare, schnörkellose und kurzweilig präsentierte Antworten.

Überhaupt besticht es durch seine gut verständliche Sprache und den hohen konkreten Nutzen. Selbst sehr schachspezifische Kapitel sind so geschrieben, dass auch Laien damit arbeiten können.

Umfangreich und besonders spannend ist das Kapitel „Schach in der Schule“, dass Eltern eindringlich dazu motivieren möchte, die Kinder an einem Schulschach-Angebot teilnehmen zu lassen. Es gibt sogar Tipps, wie ggf. die Gründung einer Schulschach AG initiiert werden kann.

Doch nicht nur dieses Kapitel ist für alle interessant, die selbst mit dem Gedanken spielen, eine Schach AG an der eigenen Schule anzubieten.

Gerade für diesen Fall ist das Buch ein wahre Fundgrube: Im Kapitel „Vom Nutzen des Schachspiels“ werden die positiven Wirkungen auf das Lernverhalten Jugendlicher detailliert herausgearbeitet.

Interessant ist die Erfahrung der Autoren, dass Schach nicht nur besonders begabte Kinder fördert, sondern sogar auf Kinder mit ADS beinahe therapeutische Wirkungen entfalten kann. Viel Raum räumen die Autoren der Vermittlung der schachlichen Grundlagen ein und präsentieren so etwas wie ein kleines Curriculum für die Einführung in das königliche Spiel.

Beim Thema Schulschach machen sie konkrete Vorschläge für die Zusammenarbeit mit örtlichen Vereinen und empfehlen auch eindringlich den Erwerb des „Schulschachpatents“, dessen Inhalte sie vorstellen - ebenso wie Struktur des Schulschachs und der Schulschachturniere.

Besonders instruktiv liest sich das Kapitel über die „schachlichen Entwicklungsphasen“, die die Kinder erst nacheinander durchleben: „Material“, „Raum“ und „Zeit“ sind die Bausteine einer erfolgreichen Partie. Umfangreiche Tipps zum intelligenten Einsatz vom Computern, zur Frage, wie man „Schachtalent“ entdeckt und fördert und natürlich konkrete Tipps für gutes Lern- und Lehrmaterial runden das Buch ab.

Alles in allem ein konkurrenzloses Werk, das längst überfällig war. Das geballte Expertenwissen des Autorenteams ist für Lehrer genauso interessant wie für Eltern und beiden Gruppen uneingeschränkt zu empfehlen.

Jörg Sommer / Bernd Rosen
Hilfe! Mein Kind spielt Schach.
Chessgate AG, 2005, 140 Seiten,

Kinder lernen Schach: Rochade Neuenstadt